Page 164 - KM TECHNO 66
P. 164
๗. ค าจ ากัดความ รูปแบบ การเผยแพร่ และลักษณะคุณภาพ ของผลงานทางวิชาการ (ต่อ)
๗.๒.๔ กรณศกษา (case study)
ี
ึ
นิยาม งานเขียนทีเกิดจากการศึกษาบุคคลหรือสถาบัน (หนวยงานภาครัฐ ภาคเอกชน
่
่
่
์
รัฐบาล ฯลฯ) ศึกษาเหตุการณ การบริหารจัดการ คดี หรือกรณีทีเกิดขึนจริงมาจัดท าเปน
้
็
้
็
กรณีศึกษาเพื่อใช้ในการสอน (teaching case study) ทั้งนี โดยเปนการรวบรวมข้อมูล
ั
ั
ุ
่
และวิเคราะห์ตามหลักวิชาการถึงสาเหตของปญหาและปจจัยอืน ๆ นามาประกอบ
การตัดสินใจและก าหนดทางเลือกในการแก้ปญหาตามหลักวิชา หรือท าข้อเสนอในการ
ั
พัฒนาองค์กร หรือเพื่อให้เกิดความเข้าใจในพฤติกรรมของบุคคลหรือพฤติกรรมของ
ุ
องค์กรเพื่อกระต้นให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์หาเหตุผลและแนวทางในการตัดสินใจ
ตามหลักวิชาการ หรือเพื่อวิเคราะห์ข้อเท็จจริงและการใช้ดุลพินิจตัดสินในคดีนั้น ๆ
็
่
รูปแบบ เอกสารทีตีพิมพ์หรือเปนสิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ ประกอบด้วยคู่มือการสอน
(teaching notes) และใช้ประกอบการเรียนการสอนมาแล้ว มีองค์ประกอบครบถ้วน
้
คือ บทนา เนือหา และบทส่งท้าย
่
จ านวนกรณีศึกษาทีจะนามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวิชาการต้องมีจ านวน
่
้
้
้
อย่างนอย ๕ กรณีศึกษา และมีจ านวนหนารวมกันแล้วไม่นอยกว่า ๘๐ หนา โดยเนือหา
้
้
่
่
สาระจะต้องไม่ซ ้าซ้อนกันและอยูในขอบข่ายสาขาวิชาทีเสนอขอต าแหนงทางวิชาการ
่
ส าหรับการประเมินคุณภาพจะต้องประเมินคุณภาพโดยรวมทั้งหมด
การเผยแพร่ เผยแพร่ในลักษณะของสิ่งตีพิมพ์หรือสิ่งพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์ โดยต้องมีคณะผู้ทรงคุณวุฒิ
ทีสถาบันอดมศึกษานั้นแตงตั้ง หรือเผยแพร่ในหนังสือหรือแหล่งรวบรวมกรณีศึกษาทีมี
่
่
่
ุ
การบรรณาธิการโดยมีคณะผู้ทรงคุณวุฒิประเมินคุณภาพ
ทั้งนี ต้องแสดงหลักฐานว่าได้ผ่านการประเมินคุณภาพโดยคณะผู้ทรงคุณวุฒิ
้
ในสาขาวิชานั้นๆ หรือสาขาวิชาทีเกียวข้อง (peer reviewer) ทีมาจากหลากหลายสถาบัน
่
่
่
ลักษณะ ระดับ B
คุณภาพ ๑. เปนกรณีศึกษาทีมีองค์ประกอบครบถ้วน คือ บทนา เนือหา บทส่งท้าย
็
่
้
รายละเอียดข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ เช่น ตาราง และรูปภาพ
็
่
่
๒. เปนกรณีศึกษาทีมีเนือหาและการนาเสนอทีชัดเจนเปนประโยชนตอการเรียน
็
์
่
้
ุ
การสอนในระดับอดมศึกษา
ระดับ A ใช้เกณฑ์เดียวกับระดับ B และต้อง
่
เปนกรณีศึกษาทีมีการเสนอเนือหาและการวิเคราะห์ทีทันตอความก้าวหนา
่
็
้
้
่
ทางวิชาการ เปนประโยชนด้านวิชาการอย่างกว้างขวาง หรือสามารถนาไปประยุกต์
์
็
ใช้ได้อย่างแพร่หลาย
ระดับ A+ ใช้เกณฑ์เดียวกับระดับ A และต้อง
่
็
่
๑. เปนกรณีศึกษาทีบุกเบิกทางวิชาการ นาเสนอปญหาหรือประเด็นทีไม่เคยมี
ั
่
่
ผู้ศึกษามากอน มีการสังเคราะห์ข้อมูลอย่างลึกซึง และสร้างความรู้ใหม่ในเรืองใดเรืองหนึง
่
่
้
ทีท าให้เกิดความก้าวหนาทางวิชาการอย่างชัดเจน
้
่
ุ
็
๒. เปนกรณีศึกษาทีกระต้นให้เกิดความคิดและค้นคว้าในวิชาการ หรือวิชาชีพ
่
่
ทีเกียวข้องในระดับชาติหรือนานาชาติ
่
