Page 20 - KM TECHNO 66
P. 20

13

                5.3 การแตงตั้งใหดํารงตําแหนงศาสตราจารย โดยวิธีพิเศษ

                                                             ี
                          ใหเสนอผลงานทางวิชาการไดเฉพาะวิธีท่ 1 เทานั้น และใหดําเนินการตามวิธีการเชนเดียวกบการ
                                                                                                        ั
                                                                                        ุ
                                                                       
                                                                         ้
                     ้
                              ํ
                         ํ
                     ั
                                                                                    
                                                                         ั
                แตงตงใหดารงตาแหนงศาสตราจารยวิธีปกติโดยอนุโลม โดยใหแตงตงกรรมการผูทรงคณวุฒิจํานวนอยางนอย 3
                                                                                                   ่
                                                                                                   ี
                                                                                                           
                คน พิจารณาผลงานทางวิชาการและจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการ การตัดสินของทประชุมตอง
                ไดรับคะแนนเสียงเปนเอกฉันท ทั้งนี้ ผลงานทางวิชาการตองมีคุณภาพอยูในระดับ A+

                6. การขอกําหนดตําแหนงทางวิชาการในสาขาวิชาเดียวกันและในระดับตําแหนงเดียวกัน
                หรือระดับที่ต่ํากวา
                                 ี
                          ในกรณทการขอกําหนดตําแหนงทางวิชาการในสาขาวิชาเดยวกนและในระดับตําแหนงเดียวกัน
                                                                              ี
                                                                                 ั
                                  ี
                                  ่
                           ี
                           ่
                                                   ํ
                                            
                                                                                      ี
                                                         ํ
                                         ่
                            ํ
                            ่
                                         ี
                                  ํ
                หรือระดับทตากวาตาแหนงทไดเคยขอกาหนดตาแหนงทางวิชาการมาแลว หากมการนําผลงานทางวิชาการ
                เดิมท่เคยเสนอเพ่อพิจารณากําหนดตาแหนงทางวิชาการมากอน มาเสนอขอกาหนดตําแหนงทางวิชาการอก
                                                                                   ํ
                               ื
                                                                                                            ี
                                                ํ
                     ี
                                                                                           ํ
                                                           ั
                                                           ้
                                                                                                        ํ
                                    ํ
                                                                                                      
                   ้
                                                                  ี
                                                              
                ครังหนึ่ง ผูขอจะตองดาเนินการภายใน 5 ป นับตงแตวันท่สภาสถาบันอุดมศึกษามีมติกาหนดหรือไมกาหนด
                                                                                        
                                                                                             ุ
                ตําแหนงวิชาการ ท้งนี้ ไมวาโดยผูขอคนเดิมหรือผูขอคนใหม ใหคณะกรรมการผูทรงคณวุฒิฯ ใชผลการ
                                                             
                                  ั
                พิจารณาผลงานทางวิชาการเดิมแตละเรืองท่ผานการพจารณามาแลวนัน โดยไมตองพจารณาผลงานทาง
                                                                 ิ
                                                        ี
                                                    ่
                                                                               ้
                                                                                            ิ
                                                                                           ี
                วิชาการนั้นใหมอีก เวนแตคณะกรรมการผูทรงคุณวุฒิฯ เห็นวาผลงานทางวิชาการเดิมท่มีคุณภาพอยูในเกณฑ  
                นั้นเปนผลงานที่ลาสมัยหรือมีเหตุสมควรอื่นที่จะไมใชผลการพิจารณานั้นอีกตอไป
                                                            ุ
                                                                                                          
                                                       
                          ในกรณีเชนนี้ คณะกรรมการผูทรงคณวุฒิฯ ตองระบุเหตุผลทางวิชาการโดยชัดแจงดวย
                         ี
                ในกรณีท่ผลงาน ทางวิชาการเดิมมีคุณภาพไมอยูในเกณฑ หากมีขอพิสูจนภายหลังวาผลงานนัน
                                                                                                           ้
                                                                                                  ิ
                                                                                ี
                ไดถูกนําไปใชประโยชนหรือถูก อางอิงอยางแพรหลาย หรือในกรณผลงานรับใชทองถ่นและสังคม
                หากพิสูจนภายหลังไดวา กอใหเกิดการ เปลี่ยนแปลงในทางท่ดีข้นอยางเปนท่ประจักษชัด หรือ
                                                                            ี
                                                                                            ี
                                                                               ึ
                                                                                                   ่
                กอใหเกิดการพัฒนาชุมชน สังคม องคกรภาครัฐ หรือ องคกรภาคเอกชนได หรือกอใหเกิดการเปลียนแปลงเชิง
                                                                                                ํ
                                                                                                       ํ
                                                   
                นโยบาย ระดับจังหวัด หรือประเทศ ผูขอสามารถนํา ผลงานทางวิชาการนันมาเสนอขอกาหนดตาแหนง
                                                                                   ้
                                                                                                             
                                                                                                        ้
                                     
                                       
                ทางวิชาการในครังใหมได โดยคณะกรรมการผูทรงคณวุฒิฯ จะตองพจารณาผลงานทางวิชาการนันใหม
                                ้
                                                          
                                                                              ิ
                                                                          
                                                               ุ
                อีกครั้งหนึ่ง

                7. กรณีไดรับวุฒิเพิ่มขึ้น
                การคํานวณหาระยะเวลาที่ตองดํารงตําแหนงอาจารย กรณีที่มีการปรับวุฒิการศึกษาใหสูงขึ้น
                = ระยะเวลาที่ยังขาดตามวุฒิการศึกษาเดิม  X  คุณสมบัติเฉพาะตําแหนงตามวุฒิการศึกษาใหม (ป)
                (เดือน)  คณสมบัตเฉพาะตําแหนงตามวุฒิการศึกษาเดิม (ป) หมายเหต ใหแปลงหนวยระยะเวลาในการ
                         ุ
                                ิ
                                                                               ุ
                คํานวณจากปเปนเดือนกอน
                ตัวอยาง
                          นาย ก ไดรับวุฒิปริญญาตรี ทําการสอนเปนเวลา 2 ป 6 เดือน ตอมาลาศึกษาตอและไดรับวุฒ
                                                                                                           
                              ึ
                ปริญญาโทเพ่มข้น และกลับมาทําการสอนหลังจากไดรับวุฒิปริญญาโท ดังนั้น นาย ก จะตองทําการสอนดวย
                            ิ
                วุฒิปริญญาโทอีกกี่ป จึงจะขอกําหนดตําแหนงผูชวยศาสตราจารยได
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25