Page 24 - KM TECHNO 66

17

ี
ระดับ A+ ใชเกณฑเดียวกับระดับ A และตองเปนท่ยอมรับอยางโดดเดน (outstanding)
้
ั

รวมท้งไดรับการ อางอิงอยางกวางขวางในฐานขอมูลระดับแนวหนานานาชาติ ของสาขาวิชานันๆ หรือ
ี
สามารถนําไปใช ประโยชนไดแพรหลายเปนอยางมาก โดยมีหลักฐานท่แสดงการวิเคราะหใหเห็นถง
ึ
ิ

ผลกระทบอยางกวางขวาง และกอใหเกดการเปลี่ยนแปลงในวงวิชาการและวงวิชาชีพจากนิตบุคคลองคกรท่สาม
ี
ิ
(Third Party) ที่ไมมี สวนไดสวนเสีย

ิ
ผลงานทางวชาการในลักษณะอื่น 12 ประเภท ดังนี้
1. ผลงานวิชาการเพื่ออุตสาหกรรม
2. ผลงานวิชาการเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนและการเรียนรู

3. ผลงานวิชาการเพื่อพัฒนานโยบายสาธารณะ
4. กรณีศึกษา (Case Study)

5. งานแปล
ั
6. พจนานุกรม สารานุกรม นามานุกรม และงานวิชาการอื่นในลักษณะเดียวกน
7. ผลงานสรางสรรคดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี

8. ผลงานสรางสรรคดานสุนทรียะ ศิลปะ
9. สิทธิบัตร

10. ซอฟตแวร

11. ผลงานรับใชทองถิ่นและสังคม
12. ผลงานนวัตกรรม

2. ผลงานวิชาการเพื่ออุตสาหกรรม

นิยาม

ี

่
่
ี

ึ
่
ี
ี
ผลงานวิชาการทเปนงานศกษาหรืองานคนควาอยางมระบบ ดวยวิธีวิทยาการวิจัยทเปนทยอมรับใน
สาขาวิชานั้น ๆ และมีท่มาและวัตถุประสงคท่ชัดเจน เพ่อใหไดมาซ่งขอมูลคําตอบหรือขอสรุปรวม ท่จะนําไปสู
ี
ึ
ื
ี
ี

ความกาวหนาทางวิชาการ (งานวิจัยพื้นฐาน) หรือการนําวิชาการนันมาใชประโยชน (งานวิจัยประยุกต- Applied
้
research) หรืองานวิจัยสรางสรรค (Creative research) หรือการพัฒนาอุปกรณ หรือกระบวนการ
ใหมที่เกิดประโยชน

รูปแบบ
จัดทําเปนเอกสาร โดยมีคําอธิบายอยางชัดเจนประกอบผลงานนั้น เพ่อชี้ใหเห็นวาเปนผลงาน
ื
ท่ทําใหเกิด การพัฒนาเปนประโยชนตออุตสาหกรรม มีความเปลี่ยนแปลงท่ดข้นและเกดความกาวหนา

ี
ี
ิ
ึ

ี
ทางวิชาการใน ประเด็นตอไปนี้