Page 34 - KM TECHNO 66
P. 34

27

                รูปแบบ

                         งานสรางสรรค พรอมบทวิเคราะหท่อธิบายหลักการ หลักวิชา และ/หรือความคิดเชิงทฤษฎี รวมท้ง
                                                        ี
                                                                                                            ั
                กระบวนการและ/หรือเทคนิคในการสรางงานการวิเคราะห สังเคราะหใหเห็นความรูในการพัฒนาตอยอด
                                           ี
                                          
                                           ่
                                              ุ
                                                                                ึ
                                                                                                        
                                                   
                                                         ั
                ผลงานการนําเสนอความรูใหมทมีคณคาตอการพฒนาสาขาวิชาชีพและการศกษาตลอดจนการแสดงคุณคาของ
                                                        ุ
                ผลงานที่เอื้อใหเกิดการตีความและการประเมินคณคาในหมูของผูรับงาน

                การเผยแพร
                         เผยแพรสูสาธารณชนในลักษณะใดลักษณะหนึงอยางกวางขวางมาแลวไมนอยกวา 4 เดอน
                                                                    ่
                                                                                                          ื
                                                                                             
                โดยตองแสดง หลักฐานเชิงประจักษวา ไดผานการประเมินจากคณะผูทรงคุณวุฒิในสาขาวิชานัน ๆ
                                                                                                         ้
                              ี
                                ี
                                                         ี
                หรือสาขาวิชาท่เก่ยวของ (peer reviewer) ท่มาจากหลากหลายสถาบัน จํานวนไมนอยกวา 3 คนสําหรับ
                                                                                               ั
                       
                    ั
                ระดบผูชวยศาสตราจารยและ ไมนอยกวา 5 คน สําหรับระดับรองศาสตราจารยและระดบศาสตราจารย
                                 ี
                โดยการตัดสินของท่ประชุมตอง ไดรับคะแนนเสียงไมนอยกวา 2 ใน 3 เสียงสําหรับระดับผูชวยศาสตราจารย
                                         
                                                                                                           ั
                                                                                                           ้
                ไมนอยกวา 3 ใน 5 เสียงในระดับ รองศาสตราจารยและไมนอยกวา 4 ใน 5 เสียงในระดับศาสตราจารย ทงนี้
                ผูทรงคุณวุฒิฯ (peer reviewer) ตองมิไดสังกัดเดียวกันกับผูขอจํานวนไมนอยกวากึ่งหนึ่ง

                วิธีการเผยแพร
                                                                                                  ิ
                                                                                                     
                                                                                              
                                                                  
                                                                   
                         1. วรรณกรรมตนแบบหรือผลงานสรางสรรคตนแบบ และเอกสารประกอบตองพมพเผยแพร
                                        
                หรือเผยแพร โดยสื่ออิเล็กทรอนิกส
                                                                                           ึ
                         2. การจัดนิทรรศการ การจัดแสดง การแสดงสาธารณะ การบันทึกภาพการบันทกเสียง ภาพถาย แถบ
                บันทึกภาพ หรือการแสดงผานสื่ออิเล็กทรอนิกส
                                                            ี
                                       ี
                         3. การเผยแพรท่เกิดจากการใชงานจริงท่ไดรับการยอมรับในระดับชาติหรือนานาชาติ ตลอดจนการ
                         ี
                เผยแพรท่เกิดจากการไดรับเชิญไปบรรยายหรือในการประชุมวิชาการงานศิลป หรือวิชาชีพในตางประเทศ
                                                                       ั
                                                                                  ึ
                สําหรับศิลปะการแสดงตองแสดงในกิจกรรมท่จัดโดยองคกรระดบประเทศ ซงเปนท่ยอมรับในวงวิชาชีพของ
                                                        ี
                                                                                  ่
                                                                                        ี
                                                                  ี
                สาขาวิชานั้นๆ ของประเทศไทยหรือนานาชาติ สถานท่นําเสนอผลงานสรางสรรคระดับชาติหรือระดับ
                นานาชาติตองเปนท่ยอมรับในวงการวิชาชีพนั้นๆและตองดําเนินกิจกรรมท่เก่ยวเนื่องโดยเปนเวทีแสดงผลงาน
                                 ี
                                                                               ี
                                                                                 ี
                อยางตอเนื่องมาแลวไมนอยกวา 5 ป
                                                             ี
                                                     ี
                         หมายเหตุ : คุณสมบัติของผูท่ทําหนาท่เปน peer reviewer ผูทรงคุณวุฒิภายใน หมายถึง
                ผูมีความรูความ เชี่ยวชาญในสาขาวิชานันหรือสาขาวิชาใกลเคยง ซงปจจุบันมีสถานภาพเปนบุคลากรประจํา
                                                                          ่
                                                                      ี
                                                   ้
                                                                          ึ
                                                                                                             ี
                                                                                           ี
                                                            ี
                เชนอาจารย ประจํา ผูมีความรูความเชี่ยวชาญท่ยังคงปฏิบัตงานหรือปฏิบัติหนาท่ประจําในสถาบันเด
                                                                       ิ
                                                                        ึ
                                             
                                                                                                            ้
                                     ิ
                    ั
                                                                                         ่
                ยวกบผูไดรับการ ประเมน เปนตนผูทรงคุณวุฒิภายนอก หมายถง ผูมความรูความเชียวชาญในสาขาวิชานัน
                                                                            ี
                                                                                                          
                                                                                                             
                                                                                           ี
                หรือสาขาวิชา ใกลเคียง โดยตองเปนบุคคลท่มิใชบุคลากรของสถาบันอุดมศึกษาท่ผูขอสังกัดและไมได
                                                         ี
                อยูในบังคับบัญชาของ สถาบันอุดมศึกษานั้น
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39